четверг, 17 декабря 2020 г.

Навигатор книг 2020 года

 



Перед Новым годом в «Библиотечном навигаторе» существует традиция: спрашивать коллег о том, какие книги, изданные в 2020 году показались интересными, изучать статистику популярных книжных сообществ, интернет-магазинов, издательств и библиотек («LiveLib», «Лабиринт», «ЛитРес», РГБМ). Для чего? Чтобы узнать, на какие издания обратить внимание при комплектовании, работе в социальных сетях и при общении с читателем.

Итак, представляем книги, которые впервые вышли в 2020 году и стали популярными:

Российская проза

Борис Акунин «Просто Маса»


Лидер голосования на лучшую книгу на странице «Виртуальный методист» о приключениях полюбившегося читателям Масы, помощнике гениального Фандорина. Мы узнаем, что делал Маса, он же Масахиро Сибата, после смерти господина и какие тайны скрывает его семейная история.

Виктор Пелевин «Непобедимое солнце»

Роман-квест о девушке, которая отправилась за тридевять земель за разгадкой тайны сущности мира. События происходят в начале 2020 года, поэтому в конце книги есть авторская теория происхождения масок и коронавируса.

Зарубежная проза

Филип Пулман «Книга Пыли. Тайное Содружество»

Продолжение истории, рассказанной Пулманом в трилогии «Темные начала», по которой в 2020 году вышел сериал. Читатели отправятся в путешествие на Восток, узнают больше о природе Пыли и деймонов. За  увлекательной историей в жанре фэнтези скрывается философский роман.

Маргарет Этвуд «Заветы»

Продолжение нашумевшего «Рассказа служанки» о жизни в республике будущего Галаад, где женщины лишены прав.  Этвуд в художественной форме отвечает на популярные вопросы читателей о Галааде. Свои истории рассказывают тетка Лидия, дочь коммандора Агнес, канадская девушка Лили.

Нон-фикшн

Максим Ильяхов «Ясно, понятно. Как доносить мысли и убеждать людей с помощью слов»

Бестселлер «Пиши, сокращай» читают все, кто пишет: копирайтеры, редакторы, блогеры, преподаватели, студенты. В этом году вышло продолжение, призванное научить привлекать внимание читателей и убеждать их словом.

 

Кристиан Бенедикт, Минна Тунбергер «Сон в XXI веке»

Автор в доступной форме отвечает на вопросы о сне: сколько времени нужно организму для сна; как спать эффективнее, чтобы восстанавливать здоровье, лучше запоминать информацию; каковы психологические механизмы сна и другие.


понедельник, 9 ноября 2020 г.

Профессиональные мероприятия в октябре 2020

 


Второй осенний месяц стал самым насыщенным по количеству мероприятий.  Мы приняли участие в работе двух школ, четырех научных конференций и библиотечном конгрессе. Кроме того, записали три вебинара по планированию на 2021 год. Благодаря чему это стало возможным? Ограничениям на проведение массовых мероприятий. Профессиональное общение стало доступнее в электронной среде.  

Что запомнилось и уже используется в работе, - читайте ниже. Часть мероприятий доступна в записи по ссылкам в конце описаний.


Библиотечная школа цифровой грамотности, проводимая Российской государственной библиотекой для молодежи стала «клондайком» знаний по цифровой грамотности. Мы узнали, как рассматривают специалисты по IT библиотеки. Так, С. В. Гребенников, директор Региональной общественной организации «Центр интернет-технологий»,  подчеркнул, что библиотеки должны «трансформироваться вместе с обществом, так, как хочет общество», ассоциироваться с «трансформацией, современностью», а библиотекари быть «оснащенными знаниями по последнему слову техники».

Лекция Ю. С. Денисовой, владелицы контент-агентства Veritas, преподавателя НИЦ ВШЭ, прояснила вопросы безопасности в интернете. В практику муниципальных библиотек уже введены советы Юлии Сергеевны по работе с негативными комментариями в социальных сетях. В будущем планируем транслировать знания по цифровому этикету,  противодействию фейковым новостям, мошенничеств.

Отдельным блоком прошли выступления о государственных электронных ресурсах «Культура. РФ», «История. РФ», «НЭБ», «Госкаталог. РФ», «Артефакт» и электронном правительстве.

По количеству лайфхаков самыми полезными стали выступления Д. Халилова, владельца и генерального директора SMM-агентства Green PR, интернет-маркетолога, писателя, бизнес-тренера, А. А. Пурника, руководителя информационно-технологического комплекса РГБМ и М. В. Угольникова, генерального директора ООО «Музей Плюс».

Д. Халилов проанализировал библиотечные аккаунты и выявил две распространенные ошибки: публикации только в основной ленте и повторяющийся контент. Его предложение придумать до 60 категорий для всех форматов (сториз, прямой эфир, лента) уже легло в основу планирования муниципальных библиотек на 2021 год.

Антон Александрович рассказал, где легально искать информацию и каким источникам информации в интернете стоит доверять. Среди них «ЛитРес. Библиотека», «Storytel», «Culture.ru», «Меломан», «Depositphotos.com».

Михаил Владимирович заинтересовал  созданием одностраничных сайтов и эффективных презентаций. Его советами обязательно воспользуемся при реализации медиапроектов.



XVII Всероссийская школа библиотечной инноватики – 2020, проводимая ГБУК «Белгородская государственная универсальная научная библиотека» познакомила с опытом библиотек России. Прозвучали выступления М. Д. Афанасьева, президента РБА, директора ФГБУ «Государственная публичная историческая библиотека России»,  Е. А. Шибаевой, координатора рабочей группы «Библиотеки и социальные медиа» РБА, А. М. Мазурицкого, профессора кафедры информационно-аналитической деятельности ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет». То, что «библиотека обслуживает все сферы жизнедеятельности» стало ключевым тезисом школы. Запомнились проекты коллег: организация библиотеки и арт-резиденции ШКАФ, библиотеки Роста и карьеры, Библиотеки Планетария, студии «Motion-дизайн», онлайн-платформы «Mainstream».

Ссылка на запись школы: https://www.youtube.com/channel/UCpVN571-oVOYOZukLIP46ig/videos



На IV Межрегиональной научно-практической конференции «Библиотека и формирование информационной культуры общества в контексте задач реализации Национального проекта «Культура» послушали выступления  И. Б. Михновой, директора РГБМ, Н. Ю. Соколовой, старшего научного сотрудника Центра по изучению информатики ИНИОН РАН, А. В. Лисицкого, кандидата культурологии, директора Библиотеки им. Ф. М. Достоевского (г. Москва), Т. Ю. Дрыжовой, главного редактора журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра», Е. Г. Смутневой, руководителя проекта «ВикиСибириаДа».

Наибольший практический интерес вызвало выступление о создании библиотечного видеоконтента.  П. С. Опанюк, главный библиотекарь Астраханской библиотеки для молодежи им. Б.М. Шаховского поделился лайфхаками: как подготовить сценарий ролика, подготовить коллектив библиотеки, выставить свет, настроить звук.

Конференция организована ГАУ СО «Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В. Г. Белинского при поддержке Центра по изучению проблем информатики ИНИОН РАН. Ссылка на конференцию: http://conference.uraic.ru/102020/conf.html 

Много творческих находок дала X неКонференция библиотечных блогеров, организованная ГАУ СО «Свердловской областной универсальной научной библиотекой им. В. Г. Белинского. Это  рубрикатор библиотечного сообщества с помощью хештегов, проведение онлайн-квизов, интерактивные книжные выставки с видеообзором или аудиогидом, упражнение на порождение текста, приложения для обработки фотографий.

Ссылка на конференцию: http://conference.uraic.ru/102020/neconfa.html

VI Международный конгресс «Современная молодежь в современной библиотеке», проводимый РГБМ, посвятили образовательным практикам.  Выступления спикеров вспоминаем по цитатам, которые записали:

«Библиотека – это концентрированное систематизированное знание, отраженное в фонде, в ресурсах библиотеки».  – И. Б. Михнова, директор РГБМ, вице-президент РБА.

«Загнать можно в школу, ВУЗ. Другая сторона – люди сами выбирают и учатся, молодежь сама выбирает релевантное образование». – Ю. А. Зубок, зав.отделом социологии молодежи Института социально-политических исследований, доктор социологических наук, профессор.

«Социальные сети позволяют найти и услышать голоса молодых людей». – М. Мартенс, ассистент-профессор Школы библиотечных и информационных наук Кентского университете, секретарь постоянного комитета Секция библиотек для детей и молодежи ИФЛА, США.

С интересными проектами коллег по неформальному и информальному образованию в библиотеках можно познакомиться здесь: http://conference.rgub.ru/congress_2020/

На научно-практической конференции в рамках проекта «Сохранение и популяризация русского языка и литературы средствами библиотечной системы Юга России» выступила Н. В. Шокотко, заведующая инновационно-методическим отделом ЦГБ им. Н. А. Некрасова. Коллеги обсудили инновационные практики популяризации русского языка и литературы. Конференция проведена АНО Центр духовного развития и патриотического воспитания «Родные традиции».

С электронной книгой «Популяризация русского языка в библиотеках: инновационные практики», созданной в рамках проекта можно познакомиться здесь: http://ano.heritage-magazine.com/wp-content/uploads/2020/09/Book1.pdf.



Завершился месяц насыщенного профессионального общения XV Всероссийской научно-практической конференцией «Информационное обслуживание в век электронных коммуникаций – 2020» Центральной городской публичной библиотеки им. В. В. Маяковского.  Мы узнали о бесплатном доступе к мобильному приложению «Юрайт. Библиотека», способами создания электронной библиотеки, дистанционных формах работы с читателями.

Ссылка на конференцию: https://pl.spb.ru/conferences/index.php?ELEMENT_ID=31103


Р. С. Сахаренкова

четверг, 29 октября 2020 г.

Планирование - 2021

 Вебинар "Телефон. Инструкция по применению":



Ведет Дарья Владимировна Наминова, ведущий методист сектора по продвижению библиотечно-информационных технологий инновационно-методического отдела ЦГБ им. Н. А. Некрасова МУК ЦБС города Краснодара.

Кому смотреть: новичкам. Если вы еще не "подружились" со смартфоном, самое время посмотреть это видео и узнать:
- что такое сториз, репосты, сохранения;
- где найти сообщения в Директ;
- как сделать так, чтобы картинка/видео помещались в кадр при публикации в инстаграм;
- в каких приложениях обрабатывать фото/видео и как их скачать.

Если второй вебинар, "Система продвижения библиотеки в социальных сетях" показался непонятным, сначала советуем посмотреть это видео.

Надеемся, что вебинар поможет выйти из зоны комфорта и восполнить пробелы в знаниях и навыках работы на мобильных устройствах!

Планирование - 2021

 Второй вебинар "Система продвижения библиотеки в социальных сетях"



Ведет Рада Сергеевна Сахаренкова, заведующая сектором по продвижению библиотечно-информационных технологий инновационно-методического отдела ЦГБ им. Н. А. Некрасова МУК ЦБС города Краснодара.

Кому смотреть: продвинутым пользователям. Если вы только начинаете и не до конца овладели всеми навыками работы с мобильными устройствами, функционалом популярных соцсетей, тогда советуем сначала посмотреть вебинар № 3, а затем этот ролик.

Вы узнаете:
- из каких элементов складывается успешная работа библиотеки в соцсетях;
- что "убивает" страницу в соцсетях;
- что такое вовлеченность и зачем она нужна библиотекарю;
- что запланировать в разделе 9.3. годового плана муниципальных библиотек Краснодара;
- как сделать хороший контент-план.


среда, 28 октября 2020 г.

Планирование - 2021

Предлагаем посмотреть вебинары по планированию на 2021 год, проведенные инновационно-методическим отделом ЦГБ им. Н. А. Некрасова. 

"Общие вопросы. Что и как планировать с учетом запрета на проведение массовых мероприятий оффлайн":


Ведет Наталья Викторовна Шокотко, заведующая инновационно-методическим отделом ЦГБ им. Н. А. Некрасова, МУК ЦБС города Краснодара.



Кому смотреть: муниципальным библиотекам города Краснодара и всем желающим.

Вы узнаете о новшествах в планировании на 2021 год: сколько мероприятий планировать, в каком формате, по каким направлениям.



понедельник, 12 октября 2020 г.

Работа онлайн: подборка ресурсов

 

Запросы общества и ситуация в мире требует от нас, библиотекарей, трансформации. Кто-то органично встраивается в проведение культурно-массовой работы в интернет-среде. Другие изучают опыт коллег, общаются с детьми и подростками об актуальных форматах присутствия библиотеки в социальных медиа. Предлагаем ознакомиться с интернет-ресурсами, которые советуют, обобщают и помогают выстроить работу в режиме онлайн:

Библиотечные группы в социальных сетях : (не)методические рекомендации / СОУНБ им. В. Г. Белинского ; сост. Т.С. Пирогова, М.Н. Поникаровская ; ред. И.Г. Слодарж. – Екатеринбург, 2019. – 44 с. – URL.: http://book.uraic.ru/files/metod/2020/soc-seti.pdf (дата обращения: 18.09.2020). – Текст: электронный.

Библиотеки онлайн, или как работать в режиме самоизоляции: методические рекомендации / сост. Е. В. Соколова. – Балаково: МАУК «БГЦБ», 2020. – 18 с. – URL.: https://ru.calameo.com/read/0029007875eb18e3712a3 (дата обращения: 18.09.2020). – Текст: электронный.

Методические рекомендации по организации онлайн-мероприятий в сфере культуры. – URL: https://baikalib.ru/upload/doks/metodicheskiy/stream-.. (дата обращения: 18.09.2020). – Текст: электронный.

Виртуальное пространство в работе библиотеки / ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека»; сост. Е. И. Агафонова. – Улан-Удэ, 2020. – 29 с. – URL.: https://baikalib.ru/upload/doks/metodicheskiy/Виртуал.. (дата обращения: 18.09.2020). – Текст: электронный.

пятница, 9 октября 2020 г.

Работа онлайн: подборка вебинаров

Осень - время планирования в профессиональном библиотечном сообществе. Предлагаем посмотреть вебинары о работе в режиме онлайн для того, чтобы отметить для себя эффективные практики.

1. Вебинар "Онлайны - это теперь "наше все"?", проводит РГБМ


2. Вебинар "Библиотеки в онлайн-режиме. Опыт и перспектива", проводит МБУК ЦБС г. Краснокамска


3. Онлайн-лекция "Библиотеки в социальных сетях", проводит специалист по SMM А. Стеньков

4. Вебинар "Диджитал в библиотеке 2", проводит ЦБС ВАО  при поддержке журнала "Современная библиотека"

5. Семинар "Управление социальными сетями библиотек", проводит Библиотек семейного чтения, г. Москва



вторник, 23 июня 2020 г.

Словарь форм работы библиотек онлайн


Библиотечная акция онлайн –  яркое комплексное мероприятие, вовлекающее большое количество людей, направленное на продвижение социально значимых целей, например, продвижение чтения, осуществляемое в виртуальном пространстве. Реализуется как несколько видеороликов по одной тематике, объединенные общей темой; серия постов, объединенных общей темой.

Библиотечный флешмоб онлайн – заранее спланированная массовая акция. Библиотекарь пишет пост, в котором оговаривает условиях участия во флешмобе и предлагает подписчикам принять в нем участие. Обязательное условие – использование уникальных хештегов, по которым можно найти публикации, имеющие отношение к флешмобу. 

Буктрейлер – это короткий видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-либо книге.

Видеоролик (видеоклип) – непродолжительная по времени художественно составленная последовательность кадров.

Викторина онлайн – вид игры, заключающийся в ответах на вопросы онлайн. У участников викторины должна быть возможность максимально просто ответить на вопросы и получить ответы. Для этого викторину можно сделать в онлайн-сервисе, и тогда читатель пройдет по ссылке на викторину и отметит правильные ответы. Другие варианты проведения викторины онлайн: картинки с вопросами, ответы на которые читатели пишут в комментариях к посту; видеовикторина, ответы на которую читатели пишут в комментариях к посту;  опрос или приложение «Тесты» «Вконтакте». 

Виртуальная книжная выставка – это публичная демонстрация в сети Интернет с помощью средств веб-технологий виртуальных образов специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, а также общедоступных электронных ресурсов, рекомендуемых удаленным пользователям библиотеки для обозрения, ознакомления и использования. Может быть выполнена в  форме презентации; слайд-презентации (слайд-шоу) обложек и кратких аннотаций к книгам с музыкальным сопровождением; видеообзора с рекомендациями библиотекаря, записью «громких чтений» читателей, видеовпечатлений читателей и/или известных в людей; интерактивного плаката;  ментальной карты; ленты времени; 3D-книги: виртуальной доски.

Интеллектуальная игра онлайн –  это вид игры, основывающийся на применении игроками своего интеллекта или эрудиции, осуществляемая в виртуальном пространстве. Как правило, создается в онлайн-сервисе или осуществляется посредством прямой трансляции. В последнем случае библиотекарь готовит видеоролик или презентацию по определенной теме, транслирует ее в режиме реального времени, например, в Zoom, просит участников писать ответы в комментарии или называть их и озвучивает, кто ответил правильно.

Мастер-класс онлайн (англ. «master», специалист высокой квалификации и «class», занятие) – интерактивное занятие в виртуальном пространстве, во время которого все процессы осуществляются на практике и с участием слушателей в контексте обмена опытом между руководителем и слушателями.  Может быть в виде прямого эфира, видеоролика, фотографий с описанием процесса изготовления какого-либо изделия.

Обзор литературы онлайн - это связный, последовательный, рассказ о произведениях печати или электронных книгах, осуществляемый в виртуальном пространстве. Может быть в виде видеоролика, презентации, поста.

Онлайн-встреча – это заранее условленные собрания двух и более людей в виртуальном пространстве. К онлайн-мероприятию, так же, как и к любому другому, составляется сценарий, который может включать сведения об авторе и его творчестве, сопровождаемые презентацией; викторину и другие игровые элементы; обзор литературы. На онлайн-мероприятие, как на любое другое, оформляется  документация: паспорт, сценарный план, сценарий, прилагаются фотографии. Перед онлайн-встречей составляется список примерных вопросов к писателю. Ответственный за проведение мероприятия  придерживается этого списка, который является частью сценария культурно-массового мероприятия. Следует также предусмотреть возможность аудитории задать вопрос автору. Для этого отводится до 10 минут хода проведения мероприятия.

Онлайн-трансляция – передача аудиовизуального изображения с любого мероприятия в реальном времени через интернет большому количеству зрителей.

Пост (публикация) (англ. post, сообщение) – отдельно взятая запись  на странице или в группе библиотеки в социальных сетях.

Прямой эфир – процесс непосредственной передачи телевизионного или радиосигнала с первого дубля с места проведения записи в эфир, то есть трансляция сигнала в реальном времени.

Челлендж  (англ. challenge – «проблема, сложная задача, вызов») – задание, которое предлагается выполнить подписчикам. Разновидность – книжный челлендж (книжный вызов) –  это популярный формат состязания по чтению. Читатели берут книги, объединённые какой-то идеей или просто указанные в списке (расписании), и бросают себе вызов: «смогу ли я прочесть эти книги за отведённое время?».

Экскурсия онлайн (виртуальное путешествие) – показ заранее подобранных объектов в режиме онлайн. Может быть в виде видеоролика, прямого эфира, презентации.

Р. С. Сахаренкова



четверг, 26 марта 2020 г.

РАБОТА БИБЛИОТЕК В ОНЛАЙН-РЕЖИМЕ



Библиотеки временно перешли на онлайн-обслуживание, поэтому актуальными стали вопросы ЧТО и КАК публиковать. В этом материале мы собрали информацию, которая поможет грамотно выстроить работу на время карантина.


ФОРМЫ ОНЛАЙН-МЕРОПРИЯТИЙ
Онлайн-встреча с писателем
Онлайн-встреча с интересным человеком
Видеосообщение
Вебинар
Обзор книг
Виртуальная экскурсия
Виртуальное путешествие
Громкие чтения
Чтение сказки под музыку
Театрализованное чтение
Мастер-класс
Лекторий (может быть использован для библиотечного урока)
Челлендж (когда несколько библиотек и читатели/блогеры снимают видео или публикуют фотографии на определенную тему с хештегом челленджа)
Серия видеосообщений о работе библиотекаря

ИДЕИ ПУБЛИКАЦИЙ
Подборка книг
Викторина
Ответы на часто задаваемые вопросы о библиотеке
Цитаты (не должны занимать 99 % контента)
Книга, которая улучшит…
Книга, которая решит проблему …
Инфографика об истории и жизни библиотеки
Книжный юмор
Полезные подборки: 10 приемов, 5 ошибок, хит-парад, рейтинг
Чек-лист
Лайфхаки
Тест
А вы знали, что…
Сравнение книги № 1 и книги № 2, далее вывод и приглашение к дискуссии в комментариях
Как правильно выбрать книгу по …
Подборка полезных ресурсов в интернете
Цитата

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ХЕШТЕГИ
#библиотекикраснодара
#читающийкраснодар
#названиебиблиотеки
#названиебиблиотеки_краснодар
#книгивкраснодаре
#букстаграм
#ялюблючитать
#библиотечныйблог
#литературныйкраснодар
#краснодар #книги

ФОРМЫ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ НА САЙТЕ/СТРАНИЦЕ В СОЦСЕТЯХ
Видеоролик
Буктрейлер
Виртуальная выставка
Презентация
Слайдшоу
Интерактивная викторина
Онлайн-игра
Онлайн-анкетирование
Медиакурсы по различным направлениям (например, цикл библиотечных уроков по истории книги – теория, презентации, видеоролики)

КАК СОЗДАТЬ ВИДЕОРОЛИК
(на примере программы Windows Movie Maker)

1.       Написать сценарий будущего видеоролика.
2.       Скачать видеозаписи. Пример: скачать видеозаписи из Youtube: на странице с выбранным видео в адресной строке между «you» и «tube» пишем «magic» (без пробелов, тире) и нажимаем «Enter». На открывшейся странице нажимаем «Download» начинаем скачивать. Второй вариант: между «you» и «tube» написать  «ss» (без пробелов, тире)  и также нажать «Enter».
3.       В программе Windows Movie Maker используются форматы видео avi, аудио – mp3. Соответственно, если скачанные файлы не поддерживаются, их необходимо конвертировать, т.е. перевести в нужный формат. Для этого в интернете набираем в поиске «Online-Converter»  и заходим в Online-Converter.  Выбираем нужный формат, начинаем загрузку и преобразование файла и сохраняем его на компьютер. Более поздние версии программы поддерживают любые форматы.
4.       Чтобы добавить видео для монтажа, нажимаем «Импорт» в поле «Операции» в левом верхнем углу. Далее перетаскиваем его на шкалу времени видео в нижнюю панель. Справа будет отображаться фильм и значок обрезать, - два прямоугольника, разделенные пунктиром, а на шкале времени мы сможем его обрезать. Для этого двигаем начало и конец фрагментов фильма  и обрезаем ненужное, нажимая  «Удалить» правой кнопкой мышки.
5.       Чтобы заглушить звуковую дорожку фильма, нажимаем на плюс возле надписи «Видео» видеодорожки фильма, и на нужном нам фрагменте кликая правой кнопкой мышки, выбирая из списка «Выключить».
6.       Чтобы создать титры, нажимаем в поле «Операции» в левой верхней колонке «Создание названий и титров» - «Выбрать титр», печатаем текст, меняем  шрифт, анимацию. Чтобы добавить титр перед определенным слайдом, нажимаем «Добавить название на выбранном клипе на шкале времени».
7.       Чтобы создать переходы и эффекты, нажимаем «Отображение раскадровки», далее в поле «Операции» в левой верхней колонке выбираем  «Монтаж фильма» - «Просмотр видеопереходов» и выбираем понравившийся переход. Затем перетаскиваем выбранный переход в приготовленное место между нужными частями фильма.
Для создания эффекта на частях фильма или изображениях, изменяем шкалу времени на раскадровку, нажимаем «Отображение раскадровки». Кликаем на «Просмотр видеоэффектов» в поле «Монтаж фильма», выбираем нужный и перетаскиваем его на выбранный эпизод фильма или  изображение.
8.       Для добавления музыки, добавляем аудиофайл, перетаскиваем файл с музыкой на звуковую дорожку. Если в каком-то фрагменте фильма не заглушена изначальная аудиозапись, она сохранится вместе с общей для всего ролика.
9.       Чтобы сделать начало и конец фильма, нажимаем «Отображение шкалы времени», выбираем видеоэффект «Появление из черного».

10.    Сохраняем на компьютере в высоком качестве нажимая «Сохранить как». Обратите внимание, что во время монтажа фильма, при его воспроизведении будет низкое качество. После сохранения этот дефект будет устранен.
ВИРТУАЛЬНАЯ КНИЖНАЯ ВЫСТАВКА

На настоящее время нет четкого определения, что такое виртуальная выставка. Учебное пособие Н. В. Збаровской «Выставочная деятельность публичных библиотек» дает следующее определение: «Виртуальная выставка - это новый вид информационно-библиотечного обслуживания пользователей, синтез традиционного (книжного) и новейшего (электронного) способов предоставления информации» [5].

Виртуальная выставка – это публичная демонстрация в сети Интернет с помощью средств веб-технологий виртуальных образов специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, а также общедоступных электронных ресурсов, рекомендуемых удаленным пользователям библиотеки для обозрения, ознакомления и использования [4, С. 6].

Виртуальная выставка позиционируется как  новый, многофункциональный информационный ресурс, предоставляющий широкому кругу пользователей возможность повысить эффективность поиска информации, расширить круг необходимых материалов (тексты, графика, аудио, видео и др.) [3].

Виртуальные выставки представляют фонд библиотеки, способствуют формированию и поддержанию имиджа, развитию и совершенствованию библиотечного сервиса.  

Типология виртуальных книжных выставок
Виртуальные книжные выставки, как и традиционные, могут быть классифицированы по ряду признаков:
По статусу – самостоятельные или сопровождающие массовое мероприятие (например, при анонсировании книги в Интернете);
По содержанию – универсальные, отраслевые, тематические, персональные;
По целевому назначению - в помощь учебе, для повышения общеобразовательного и общекультурного уровня;
По времени публикации и поступления в библиотеку предоставленных на них материалов – новых поступлений, за разные годы, «забытых изданий»;
По срокам функционирования – постоянные, длительные, кратковременные;
По видам изданий – книжные, других видов изданий (журнальные, газетные, электронные), нескольких видов изданий одновременно (комплексные), новых носителей информации (CD-ROM, пластинки, микрофильмы, видеокассеты), сайты, блоги, мультимедийные приложения;
По составу представленных изданий: выставка одной книги, серии, коллекции.
Виртуальные книжные выставки могут быть созданы как с помощью стандартного набора офисных программ MS Office, так и в онлайн-сервисах для последующей вставки их HTML-кода в блог или ссылки  на странице в социальной сети.

Существуют различные формы представления виртуальных книжных выставок (в скобках указаны программы и онлайн-сервисы для их создания):
  1. Презентация (Power Point, Slide Share)
  2. Слайд-презентация (слайд-шоу) обложек и кратких аннотаций к книгам с музыкальным сопровождением (Power Point, Photopeach, Photosnack).
  3. Видеообзор с рекомендациями библиотекаря, записью «громких чтений» читателей, видеовпечатлений читателей и известных в городе людей (Windows Movie Maker, Youtube).
  4. Выставка в виде интерактивного плаката (Power Point с использованием гиперссылок, ThingLink).
  5. Выставка в виде ментальной карты, техники визуализации мышления в виде карты, в центре которой обозначена главная тема с отходящими от нее в разные стороны ключевыми словами, связанными с ней (Word, Power Point, Mindmeister, FreemindMap, Popplet).
  6. Выставка в виде ленты времени (Power Point, Dipity,  Xtimeline,  Free Timeline, Timerime, Timtoast, Ourstory Capzles).
  7. Выставка в виде 3D-книги (MS Publisher, Flip Book Maker, Flip PDF, ZooBurst Calameo Photosnack Myebook).
  8. Выставки на географической карте (Google Maps)
  9. Выставка – виртуальная доска  (Thinglink, Google Презентации)
  10. Выставкаплакат (MS Publisher, Glogster, Thinglink, Playcast). 
Подходы к  организации виртуальных выставок  весьма разнообразны:  от уже ставшей традиционной,  консервативной формы -   изображение обложек книг и аннотаций изданий, до анимационного путешествия в мир книги. На выставках последнего типа  помещается подробная информация об авторах, художниках, списках литературы, дополнительная информация с других Интернет-сайтов. Выставки перестают дублировать традиционные книжные, демонстрируемые в  стенах библиотеки. Зачастую они начинают делаться как мини-сайты.

При создании виртуальных выставок используются дизайнерские программы: Adobe Photoshop, FSViewer, Corel DRAW, ImageReady. При размещении выставки на сайте, блоге, используется программный язык  HTML . Сканирование обложек, иллюстраций по распознаванию и правке текстов производится в программе FineReader.

ИНСТРУКЦИЯ ПО СОЗДАНИЮ ВИРТУАЛЬНОЙ КНИЖНОЙ ВЫСТАВКИ

1.                 Разработка модели электронной книжной выставки: выбор темы, отбор документов, информационных, иллюстративных, аудио- и видеоматериалов, составление схемы выставки (на листе бумаги можно нарисовать макет).
2.                 Техническая подготовка проекта: фото или сканирование обложек, иллюстраций, поиск изображений обложек в интернете, подготовка текстовых материалов, обрезка аудио- и видеофрагментов, сохранение предварительных материалов в отдельной папке.
3.                 Оформление работ в выбранной программе или онлайн-сервисе.


В самом общем виде выставку можно оформить в презентации MS Power Point, а затем сохранить как отдельные картинки каждый слайд. После – вставить картинки в видеоролик и разместить готовое видео на сайте или в социальных сетях.

Выставка в программе MS Power Point с использованием гиперссылок

На первом слайде  размещается тематическая картинка, название выставки, а также элементы управления — кнопки перехода (т.е. книги, о которых будет подробно рассказано на соответствующем слайде), нажимая на которые, пользователь переходит на слайд с подборкой изданий по ней.

Далее создаются отдельные слайды для каждой книги (темы), указанной на первом слайде. Например: Слайд 1 – «Творчество современных фантастов: Сергей Тармашев, Сергей Лукьяненко, Мария Семенова». Слайд 2 – «Издания Сергея Тармашева». Слайд 3 – «Издания Сергея Лукьяненко». Слайд 4 «Издания Марии Семеновой».
Оформляем гиперссылки - кнопки перехода. Первая  кнопка перехода – надпись «Сергей Тармашев» на Слайде 1.   Выделяем текстовый блок «Сергей Тармашев». Вверху, в панели управления, нажимаем «Вставка», выделяем «Гиперссылка». Выбираем «Связать с», далее нажимаем на «Место в документе» и выбираем из списка справа «Слайд №2» – «Издания Сергея Тармашева». Затем, для того, чтобы вернуться к началу выставки и выбрать следующую книгу (тему) для просмотра, создаем гиперссылку на Слайд 1 по следующей схеме: выделяем фото (либо текстовый фрагмент), на который в процессе показа презентации будем кликать мышкой, чтобы вернуться к началу выставки. Далее щелкаем правой кнопкой мыши и выбираем «Гиперссылка» - «Связать с» - «Место в документе» - «Слайд 1». Снова возвращаемся на Слайд 1 и повторяем с оставшимися названиями – «Сергей Лукьяненко», «Мария Семенова» те же действия.

Затем добавляем дизайн, анимацию (по желанию), настраиваем время показа: «Показ слайдов» - «Настройка времени» и выбираем продолжительность показа каждого слайда. Нажимаем  клавишу F5 и включаем режим просмотра. 

При добавлении презентации на страницу в социальных сетях, необходимо написать правила просмотра  выставки, а при ее использовании на мероприятии демонстрировать  ее в форме интерактивной игры.

Создание виртуальной книжной выставки в онлайн-сервисе Thinglink
Заходим на сайт  thinglink.com, нажимаем «Get started».
В открывшемся окне выбираем «Free» - бесплатную версию, и нажимаем «Start».
Регистрируем библиотеку: вносим свои данные, имя, e-mail, пароль. Если есть аккаунт библиотеки в  Google, Facebook или Twitter, можно зайти через них.
Нажимаем «Create», далее «Upload images» - «Choose images» и выбираем нужную картинку для выставки на своем компьютере – «Открыть». На появившейся странице с выбранной нами картинкой начинаем создавать виртуальную выставку. Нажимаем левой клавишей мыши по книгам и добавляем в поле слева аннотации, описания изданий и другие сопроводительные материалы:
После того, как ко всем книгам будут составлены сопроводительные надписи, сохраняем выставку. Для этого нажимаем «Save image». Чтобы разместить ее в блоге, нажимаем «Поделиться» и копируем html-код для вставки в блог. Заходим на страницу блога и вставляем код в сообщение/страницу. Если выставка получилась больше по размерам, чем нужно, в скопированном коде смотрим какие заданы значения и меняем их, например, с 1000 меняем на 490. Если нет блога, ссылку на выставку вставляем в сообщение на странице в социальной сети.

МАСТЕРСТВО ПРЕЗЕНТАЦИИ


Цель презентации — донести до аудитории полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме.

Презентация предполагает постановку какой-либо проблемы и представление готовых путей ее решения.

Функции слайдов: напомнить выступающему, о чем следует говорить дальше; впечатлить, объяснить сложные процессы и убедить с помощью статистики, сравнения.

Порядок работы над презентацией:
1.                  Перед началом работы над слайдами, необходимо собрать информацию из текста выступления: факты, цифры, основные тезисы.
2.                  Выделить основную мысль (тему). Сужайте ее до тех пор, пока презентацию нельзя будет изложить в 10 коротких пунктах. Хорошим помощником при планировании презентации и других творческих проектов, по мнению специалистов, является ментальная карта – техника визуализации мышления в виде древовидной схемы, в центре которой центральное понятие или идея, от которой отходят связанные с ней «ветви» из основных тезисов, понятий. У слайдов должна быть иерархия, выстроить которые  помогает визуализация.
3.                  Выделите цель презентации. Она должна отвечать на вопрос: «Что я хочу изменить в поведении слушателей?». Чтобы выделить конкретную и измеримую цель, можно воспользоваться техникой «мозгового штурма» (брейнсторминга), когда все идеи не отвергаются и не подвергаются критике. Возможные варианты ответа записываются, после чего подвергаются анализу. Задача – написать как можно больше целей.
4.                  Продумать сценарий, как вы придете к изменениям в поведении слушателей, т. е. поставленной цели. Структура презентации выглядит следующим образом: завязка, кульминация и финал. Слушатели должны ощущать динамику и развитие, быть полноправными участниками развития мысли. Первые слайды вводят в тему. Зритель должен понять, о чем пойдет речь. Следующие слайды призваны заинтриговать, создать мотивацию, объяснить пользу от презентации или создать напряжение. Далее размещаем тезис, основной мотив презентации, что вы хотите рассказать или чему хотите научить. Затем антитезис (по желанию и необходимости), показывающий обратную сторону медали. Заключение должно содержать краткое резюме или вывод. После Вашего выступления человек должен понимать, что он должен сделать прямо сейчас: начать читать предложенную книгу, интересоваться биографией автора, искать информацию в интернете, участвовать в конкурсе. По времени самые короткие части – вступление и заключение.
5.                  Оформить презентацию в Power Point или в онлайн-сервисе.
Ошибки:
1.                  «Простыня» текста, которую ведущий зачитывает аудитории.
2.                  Обилие рисунков, анимации, спецэффектов, никак не связанных с содержанием презентации, размещенные «для красоты».
3.                  Отсутствие единообразия: разные шрифты, заголовки, расположение текста, дизайны.
4.                  Монотонность: все слайды одинаковые, меняется только текст и картинка.
5.                  Обилие графиков, схем, стрелок, списков. Чаще всего их трудно понять, а ведущий тратит большую часть времени выступления на их объяснение.
6.                  Ведущий зачитывает текст презентации аудитории.

Правила презентации:
1.                  Презентация должна иллюстрировать мысль, а не заменять ее.
2.                  Слайд – не листок для заметок, не шпаргалка, не дубликат текста выступления ведущего и не раздаточный материал. В презентации в краткой и емкой форме раскрывается основная мысль (не более 5-6 строк). Это своеобразное наглядное пособие.
3.                  Текста не должно быть слишком много. Текст должен быть максимально лаконичным, концентрировать основную мысль. Выравнивание по ширине делает его нечитабельным. Следовать единообразию, установленному перед началом работы, например, начинать текст с прописной буквы, не ставить точку после тезиса. Необходимо помнить и о типографских нормах, чтобы презентация выглядела аккуратно.
4.                  Придерживаться выбранного размера и типа  шрифта: для основного текста, заголовка, пояснительного текста. Рекомендуется использовать не более трех шрифтов. Используйте простой шрифт без засечек, например,  без теней, объемных букв, обводок, эффектов. Шрифт должен быть контрастным и читабельным с разного расстояния: темные буквы на светлом фоне или наоборот. Существуют онлайн-сервисы для проверки контрастности, например, bl2.ru.
5.                  Чередуйте слайды. Если презентация состоит из примерно одинаковых слайдов, с одинаковыми длиной и видом текста, она будет скучной. Чередуйте текстовые слайды и сайды с изображениями. Лучше сделать 3-4 заготовки и копировать их, меняя текст и фотографии. Другая ошибка – множество ярких креативных слайдов, которые утомляют и не фиксируют внимание аудитории.
6.                  Заголовок должен быть большим и отчетливо видным. В идеале аудитория должна суметь получить представление о презентации на основе прочтения заголовков.
7.                  Списки не всегда уместны. Рекомендуется каждой ключевой идее посвятить отдельный слайд. При этом от причин двигаться к фактам, чтобы управлять вниманием аудитории. Лучше запоминается то, к чему слушатели пришли сами.
8.                  Блок-схемы, графики, многоуровневые конструкции визуально сложны для восприятия.  Факты и цифры не будут скучными, если добавить инфографику. Слайды не предназначены для анализа. Присутствующие должны быть готовы понять смысл слайда за несколько секунд.
9.                  При использовании визуальных элементов, следует соблюдать баланс. Не должно быть картинок для привлечения внимания, не связанных с содержанием презентации. Правильно подобранное изображение углубляет понимание материала. При добавлении картинок из интернета следует обратить внимание на тип лицензии, чтобы избежать проблем с авторским правом. Можно скачать иллюстрации из фотостоков, но осторожно, иначе презентация будет содержать используемые всеми пользователями Интернета изображения.
10.              Используйте анимацию там, где она действительно нужна, связана с содержанием презентации. Например, поступательное появление используется тогда, когда описываются этапы процесса. В остальных случаях презентация не будет выглядеть современно.
11.              Фон презентации должен быть нейтральным. Не следует менять цветовую гамму от слайда к слайду.
12.              Наиболее существенную часть следует поместить в центр экрана. Следовать «правилу третей». Разделите слайд на трети вдоль и поперек. Значимые объекты располагаются на пересечениях, как правило,  это заголовки и иллюстрации.
13.              Помните о  времени показа слайда – 1 слайд в минуту. Если за это время текст невозможно прочитать, следует сократить.
14.              Фотографии не должны заменять содержание. Если иллюстрируется отчет с мероприятия, книжная выставка, все изображения нужно подписать.
15.              Откажитесь от готовых шаблонов. Есть бесплатные онлайн-сервисы, которые помогут создать дизайн, а также шаблоны презентации для Power Point.
16.              Использовать не более 5 цветов на всю презентацию, даже если презентация адресована детям. На одном слайде – не более 2-3 цветов с учетом основного цвета фона. Не использовать грязные и тусклые цвета.
17.              Интервалы между абзацами должны быть чуть больше, чем интервалы между строками.

Список использованной литературы и источников

  1. Буктрейлер - современный способ продвижения книги в библиотеке: методические рекомендации. Вып. 1 / Детско-юношеская библиотека Республики Карелия им. В. Ф. Морозова; [авт.-сост. Т. А. Лисовская] – Петрозаводск: ДЮБ РК, 2014. – 16 с.
  2. Буктрейлер [Электронный ресурс]: сайт // Википедия. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D1%80.
  3. Виртуальная выставка [Электронный ресурс]: сайт / Ивановская областная библиотека для детей и юношества. – Режим доступа: http://www.iv-obdu.ru/content/view/528/100/.
  4. Виртуальная книжная выставка: рассказываем о книгах в новом формате [Текст]: методические рекомендации / Бахчисарайская центральная районная библиотека им. А. С. Пушкина. – Крым, 2015. – 8 с.
  5. Збаровская Н.В. Выставочная деятельность публичных библиотек [Текст]  / Н.В. Збаровская. – М.: Профессия, 2004. – С. 118.
  6. Создание игр и викторин с помощью Power Point [Электронный ресурс]: сайт // Eliademy. – Режим доступа: https://eliademy.com/catalog/education/sozdanie-igr-i-viktorin-s-pomosch-ju-powerpoint.html.
  7. Ястребцева Е.Н. 33 совета по применению в библиотеке Интернета [Текст].– М.: Библиомир, 2015. – 224 с.
Р. С. Сахаренкова